古人说：天人合一，自然、社会、思维是高度的统一，在这个基础上您写的每个汉字都与思想境遇密切关联，甚至可以通过一个汉字发现背后的玄机。这个“玄机”，有模糊的定性分析，还有定量的推理，比如一件事情发展的过程，需要的时间。说起来有些玄了，但我们还是要通过现象发现本质。

先举个例子，这是《易象：周易预测捷径》里的故事，我经常讲。

有个同学找一位易学大师去预测。书写了一个“木”让老师判断他现在的情况，老师说：很好呀，前途光明，会有大的发展，能开创一片天地。

事后果然如老师所说。然后就把这件事情告诉了一位朋友，这位朋友也很感兴趣，找到了这位老师。同样书写了一个“木”字。

老师说：你状态不佳太极 周易，工作不利。

这位朋友很恼火呀，同样一个字，他问就是大吉，我问就是大凶，为什么？

老师答复曰：他来时，是春天万木逢春，一定充满生机。你来时已经是秋天了，万木凋零，哪有生机与活力呀。

这个故事讲过N遍，只是要表达的角度不同。如果从天人合一角度看，这个“木”字是全息的，代表此人目前状况、发展趋势。从不易的角度看，这两人都具有“木”的特点，就如大树，性格直、冲、燥、伤。从变易的角度看，由于时间不同，春天与秋天自然有着本质的区别，在易者的脑海中，一棵大树是茁壮的，而另一棵大树是枯萎的，这是阴阳之理的具体体现。

能从阴阳两方面认识“木”，周易就入门了，但要能把周易的象、数、理综合运用，那才是高手。还是举个例子，是唐代易学大家李淳风测字的故事。

一位老先生，人到中年，膝下无子，盼望多年，终于等到太太临盆，十分高兴。巧遇李淳风，随手写了一个“龙”字，让李大师给测测。由于太兴奋，这个龙字写的歪歪扭扭，既长又松，“龙”字底下还多了一点。

李淳风一看，开口说：“先生，你这个龙字，写的歪斜不正，像龙又不像龙字。而且底下还多了一点，恐难产之忧”。

中年人心中凉了半节，又问：“那么这胎儿是男是女？何时分娩？孩子如何？”

李淳风掐指一算说：“龙属辰，应该辰时生，也就是五日后。你写的这个龙字，下面平白无故又多了一点，使你这个龙字看起来又像“聋”字，怕孩子是个聋子。”

后来，果然在五日后辰时生得一男婴。生产过程不顺利，生下来的婴儿确实是先天的聋子。

故事讲完了，李淳风果然是高手。让我们梳理一下他老人家的思路：中国文化是天人合一的，汉字也如此，这是不易的。一个“龙”为长男之象，对应地支的“辰”，辰在地支中排第五位，对应着辰日，第五天，辰对应的具体时间为上午的7点至9点。在古人易学大家的手中，理、象、数是三位一体的，才有了精彩的故事与“玄机”，离开了“象数”故事也只能是故事了。

易者象也，是周易的一个主线，用比喻、拟人、类比、甚至故事表达对事物的认识太极 周易，不仅周易的八卦、六十四卦符号可以模拟，就是一个汉字同样具有全息的特点。